¿Qué significa decolonizar la universidad en los procesos de investigación? ¿Cómo se realiza en el aula el proceso de enseñanza-aprendizaje con esta clave decolonial que decostruye saberes hegemónicos y propicia el diálogo de saberes?
https://ibero.mx/sites/default/files/magazine.pdf
Roger Magazine, académico del Departamento de Ciencias Sociales y Políticas de la Ibero Ciudad de México, plantea su experiencia como investigador y docente en antropología social.
Comentarios
El email no será publicado. Campos obligatorios *